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为进一步深化铸牢中华民族共同体意识、厚植爱党爱国情怀，近年来，西区教体系统多举措推进学校铸牢中华民族共同体意识教育工作，促进民族团结进步，让中华民族共同体意识根植在各族师生心灵深处。

厚植校园文化，潜心立德树人。辖区各学校结合历史沿革、校园景观、公共空间等，把中华文化符号和中华民族元素融入校园文化建设，展现中华民族传统文化、学生民族文化才艺和少数民族的历史渊源、风俗习惯、特色文化等，让同学们在潜移默化中接受和传承民族文化。通过校训、校刊、板报、校园广播等载体，宣传党的教育方针和民族政策，强化各族师生对中华文化的深度认知、情感共振、归属认同，铸牢中华民族共同体意识。

创新课堂教学，拓宽成长路径。开发民族团结教育校本教材，把民族团结教育内容融入课程教学，让民族团结教育真正走进课堂，把民族团结渗透在语文、历史、音乐、美术等学科教学中，以润物细无声的方式使中华民族共同体意识深入全校师生心中。大胆推行教育改革，开设傈僳语、傈僳山歌、彝族达体舞、葫芦丝、川剧“变脸”等民族的、传统的文化课程，打造地方特色文化，传承民族优秀文化。持续面向全区中小学生开展“知我民族、爱我中华”“民族团结花盛开”等为主题的征文、手抄报、演讲比赛等活动，全区各级各类中小学生1000余人踊跃参与。

丰富主题活动，体验民俗风情。秉承“浓情、浓趣、传承”的主题，利用重大民族传统节日及周末契机，组织开展茶话会、彝族年晚会、趣味运动会、集体观影活动、“彝家美食汇”活动、“小巧手”手工作品展示活动美食制作活动等丰富多彩的活动，切实让各族学生交往交流交融，增进民族团结友谊。通过此类活动使其余学生感受到了少数民族的魅力，增强了民族文化的吸引力和感染力。同学们在活动中收获快乐的同时，体验丰富多彩的民俗风情，加深对民族文化的了解，培养和深化爱祖国爱家乡的情感。

搭建多元平台，持续精准赋能。强化资助政策宣传，助力少数民族地区学生求学。鼓励各学校中层以上领导干部和其他爱心人士，与少数民族贫困生结成帮扶对子，既常谈心给予精神鼓励，又给予经济资助；在校服费减免、住校生生活补助、国家助学金等方面向少数民族贫困学生倾斜。选派优秀师资力量，助力藏区义务教育均衡发展。近两年来，先后选派了4名老师赴木里援藏，有力促进了学校民族团结工作的深入开展。

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